课堂教学共探讨 紧抓教研促提升

日期 : 2017-11-17 发布者:教研室  浏览:

当前:首页 — 教育信息 — 本市教育要闻

--------记市音乐中心备课组跨江走进老洲博爱中心小学

    为进一步推进课堂教学改革,提高学校音乐教师的教学技能,加强城乡教师间的互动交流,近日,市小学音乐中心备课组跨江走进义安区老洲博爱中心小学。

    本次教研课由该校赵云老师为前来与课老师执教了一节人音版第七册歌曲《牧场上的家》。这是一首旋律优美,感情丰富的经典美国儿童歌曲,3/4拍的节奏,舒缓、悠扬,通过歌曲给学生勾勒出一幅在美丽的牧场上,美国少年儿童自由自在生活的画面。课堂上,老师通过视频音画,以音程、律动、指挥、视谱、唱歌、拓展、欣赏等形式来展开教学,环节紧凑自然,程序规范完整,问题设置导向性强,音乐要素把握较准,让师生沉浸在美妙的乡村牧野之中。

    活动由义安区教育局迟宗京老师主持。评课环节,为了营造教研氛围,催生教师快速成长,展示我市青年教师的风采,铜官区新桥小学的高裴老师为大家放歌一首《我怀着满腔热情》,歌声与课堂泾渭分明,却又相得益彰,让与会老师耳目一新。紧接着就是大家围绕赵云老师的这节课进行了广泛的交流,老师们一致认为,此次活动不仅学到课堂教学的方式方法,更是了解到了歌唱教学模式的多样性、开放性和独特性。铜官区教育局体艺办主任陈月霞为赵老师的课进行了点赞,同时她还指出教研课就得为青年教师“刮骨疗伤”,既要指出优点,还得提出问题;既要看到闪光点,还不能一味的扬“长”避“短”唱赞歌。教研活动,旨在携手成长共进步。她并就赵老师的课提出相关建议,如课堂的节奏掌控欠火候;教师的音准有待提高;对于歌曲的把握更要根据歌曲的风格不同,采取不同情绪的方式进行处理才能获得最佳的效果等等

    最后,吴励老师对活动进行了总结,并就课堂教学和本课歌曲进行简单的通识培训,使教师的专业成长有了跨越式的前进,让教师对歌曲的把握有了更新的认识和处理,帮助教师学到了课堂的生成力、组织活动的能力以及分析歌曲的方式方法等等。

    此次活动,极大地展示了乡村教师的风采,激发了听课老师潜心钻研课堂的热情,生发了很多应用于自己音乐课堂的教学策略,有效地提升了我市整体的音乐教学水平,增进了音乐教学向主题化、系统化前行的力度。